Модуль 11

Модуль 11.

Оказывается не все так страшно, как я думала сначала. Подошла к концу работа над проектом. Зарегистрировалась на сайте wiki.iteach и выложила там свой проект. 

За время обучения узнала очень много нового и полезного для  своей работы.

Модуль 10

Модуль 10.

Наконец-то я узнала что такое фасилитация, и кто такой фасилитатор) Ради этого можно было учиться) 

Некоторые аспекты возьму и для своей работы.

Составила план проведения проекта (это же огромный труд, который должен сделать учитель).

Модуль 9

Модуль 9.

В этом модуле обсудили вопрос как помочь ученикам стать более самостоятельными в вопросе получения знаний. Внесла изменения в План изучения темы.
Все ближе и ближе к завершению...

Модуль 8

Модуль 8

Закончили изучать модуль 8. В этом модуле ознакомилась с формами оценивания. Доработала план оценивания.

Модуль 7

Модуль 7

 Закончили изучать модуль 7. Обговорили вопрос использования Интернета при создании проекта. 

В этом модуле рассказывается, как планировать ученическую работу. Работы могут быть созданы как в начале или течении учебного проекта, так и в конце, для подведения итогов проекта. Узнала также, что презентация, это не единственный вариант ученической работы. Можно создавать публикации, вики-статьи или блоги.

 

 

Модуль 6

Модуль 6

02.10.2012 14:00. Закончили изучать Модуль 6. Обсудили вопрос "Безопасность детей в Интернете". Научились создавать формы для опросов. Создала форму для своего проекта.

Модуль 5

Модуль 5

02.10.2012 13:00 закончили работать с модулем 5. 

Рассмотрели вопрос использования интернета в проектной работе. Прошли тест про авторское право. Рассмотрели форму оценивания сайтов. Почерпнула для себя полезную информацию. При работе обязательно пригодятся ссылки на сайты которые нам дали.